Nuestros estudiantes de Kinder y Primeros básicos celebraron los 100 días de asistencia clases 

Esta celebración ya es una tradición en nuestro instituto y se busca utilizar el método Matemáticas a su manera, de Mary Baratta Lorton para enseñar matemáticas en kínder y primeros básicos. Las educadoras y profesoras aprenden una metodología basada en el uso de materiales concretos, estructuradas por lecciones detalladas y secuencias en orden de dificultad y evaluaciones para cada una de las unidades.

Esta actividad tiene como principal objetivo que los niños interioricen el concepto de los números y dimensionen qué son 100 unidades. Con el mismo fin, los niños realizan un conteo diario desde el primer día de clases hasta que llegan al día 100. Se trabaja por un lado el conteo, el valor posicional, reconocimiento visual y gráfica de los números y es además el primer acercamiento que tienen los alumnos al concepto de unidad, decena y centena.

Para nuestro instituto  lo principal de la fiesta de la centena es que es una instancia simbólica dentro de un trabajo que realiza a lo largo de todo el año.

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